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申博sunbet开户:引导学生欣赏和探索文物背后的中国优秀传统文化内涵

时间:2021/9/9 6:47:59   作者:   来源:   阅读:13   评论:0
内容摘要:进行综合学习,通过模拟真实的生活和历史场景,使学生与需要了解的人或事产生真实的情感联系,从而形成深刻的理解。在《志愿者进行曲》课上,音乐老师和思想政治老师在同一个班级。思想政治教师创造历史场景,讲述国歌的起源,普及国歌;音乐老师教授音乐理论知识,让学生在激昂的国歌中唤起民族自豪感...
进行综合学习,通过模拟真实的生活和历史场景,使学生与需要了解的人或事产生真实的情感联系,从而形成深刻的理解。在《志愿者进行曲》课上,音乐老师和思想政治老师在同一个班级。思想政治教师创造历史场景,讲述国歌的起源,普及国歌;音乐老师教授音乐理论知识,让学生在激昂的国歌中唤起民族自豪感,激发爱国主义。

及时更新教学内容,丰富教学方法。成都市许多学校在思想政治课上采用询问式、体验式、互动式、主题式教学,运用现代信息技术等方法,取得了良好的效果。例如,成都武侯区学校充分挖掘成都当地的人力资源和自然资源,将理想信念、爱国主义、革命传统、天府文化融入特色课程建设中,开发了思想政治校本特色课程。目前,全区已开发《武侯小少爷》、《72行体验》、《草堂一课》等37门专业课。

废墟、农舍、博物馆、教室随处可见

去年底,在成都七中育才学校教育集团组织的教育研讨会上,成都七中育才学校水井坊校区校长助理叶德源的博物馆班给人留下了深刻的印象。

“小叙述者”、“文物模仿”、“梦想博物馆”等,以丰富多彩的教学方法,提高学生的学习兴趣;互动环节生动有趣,吸引学生参与……综合实践课程带领学生走进成都博物馆、金沙遗址、杜甫草堂等,引导学生欣赏和探索文物背后的中国优秀传统文化内涵。

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